教师赋能、课堂提效、课程提质，12月19日，相山区教育局在相山区合众小学组织开展“同心共筑科学梦”小学科学送教下乡活动，促进城乡教育交流，推动教育资源共享，进一步促进乡村学校优质均衡发展。

淮北市第五实验小学訾彤老师执教四年级《声音是怎样产生的》，通过生动有趣的实验和深入浅出的讲解，让孩子们在轻松愉快的氛围中探索声音产生的奥秘。訾彤老师积极引导学生参与互动，学生们表现出浓厚的兴趣，踊跃回答问题，课堂气氛十分活跃。淮北市实验学校王康老师为四年级学生讲授了《感受我们的呼吸》一课，借助简单易懂的教具，向同学们详细地阐述了呼吸的原理和重要性。王康老师独具匠心的教学方式，使得复杂深奥的科学知识变得生动形象，同学们对人体呼吸有了更清晰的认识和更深刻的感受。

课堂教学结束后，两位授课教师分别简要介绍了教学思路、实验设计。观摩教师畅所欲言各抒己见，围绕课堂教学情景创设、活动设计、活动形式、师生评价等方面，进行精彩点评，研讨问题思考，分享教学经验。

相山区教育局教研室科学教研员裴蕾强调了“教—学—评”一体化，以及培养学生科学思维和实践能力的重要性，并对下一步的小学科学教育教学实践提出了明确要求，倡导教学要以“新课标、新课堂、新教材”为指引，着力培养学生基本的科学能力素养，养成良好的科学教育态度。

观摩教师纷纷表示，通过现场教学研讨交流，不仅学到了新的教学模式，而且升级了科学教育理念，让大家受益匪浅收获颇丰。

通讯员   裴蕾