■通讯员　王永

一个好校长，就是一所好学校。

2023年4月担任濉溪职业技术学校校长，2023年11月濉溪职业技术学校成功创建A类办学水平学校，被认定为安徽省优秀中等职业学校，跻身安徽省中职学校第一方阵，12月获评中国中职50强学校。

走创新之路科学管理提质效

找定位，谋创新，特色发展闯出路。经过认真调研和论证，李强校长找准了学校以“立德树人，服务发展，立足皖北，面向全省，国内一流，淮海经济区现代化职教名校”的办学定位。提出了“人才强校、特色兴校、质量立校、德技并修，服务学生终身发展，办人民和企业满意的职业学校”的发展理念。学校扩大了3+2中高职贯通培养合作院校，申报了2个高职专业学院和1个高职中专分校，设立职教高考班，成功走出中高职贯通培养，职业教育与职业培训并举、升学与就业并重，学历证书与职业资格证书、1+X证书相互融合的特色发展之路。

强管理，抓教学，高质量发展筑基石。教师管理“以人为本”，李强校长注重激发教职工的工作积极性和创造力，他深入了解每位教职工的特长和兴趣，合理安排工作岗位，让每个人都能发挥自己的优势。学生管理“下足功夫”，大力推行和实施学生手机禁止带入校园，通过组织各种课外活动和社会实践，让学生在实践中锻炼自己的能力和素质。教学管理“规范要求”，建立领导干部听课制度，积极推动教学改革，强化教学管理，规范教学行为，实行网上阅卷，促进办学水平和教育质量整体提升。

为改变部门工作人员较多、效率不高的状况，李强校长迎难而上、着眼长远、大刀阔斧地进行了内部管理改革。完善全员竞聘、择优上岗的机制，制定和完善了教师技能考核、教师考勤和请假、岗位调整、职称考评细则等制度，推进了后勤社会化改革，校园管理优质高效、规范到位。

扬内涵之帆整合资源树品牌

学校实现了办学史上质的飞跃。面对成绩，李强校长没有沾沾自喜，却有着更深刻的思考：如何实现学校新的跨越式发展？如何将濉溪职业技术学校打造成为省内一流、全国知名的中等职业学校？

“改善办学条件是学校内涵发展的基础前提。”为此，李强校长想方设法争取资金、建设项目。2023年学校共计有9个项目获省级立项建设。2024年以来他积极争取到位上级补助专项建设资金806万元，其中中央预算投资项目资金636万元，安徽省淮北市汽车人才培养专项资金100万元，淮北市职业教育专项资金70万元。另外，以A类学校创建为契机，发动学校自筹建设资金近百万元，用于教学楼、实训楼、图书室、体育场、学生食堂、广场等教学和生活基础设施的维修改造及报告厅、会议室装修等，办学条件焕然一新、优化升级。

“加强师资建设是学校内涵发展的动力引擎”。面对职业教育新的培养要求，李强校长对全校教师提出了高标准和严要求，启动“名师工程”和“青蓝工程”建设，建立省、市、校三级专业带头人、技能大师、骨干教师、教学名师、师德标兵的选拔培养使用机制，采取“请进来，走出去”的方式加强师资培训，提高专任教师尤其是专业教师、“双师型”教师的比例，优化教师队伍的年龄、专业、学科结构。仅2023年就培养市级教坛新星1名，市级优秀教育人才1名，淮北市最美教师1名，淮北市技能大奖1名，市、县级优秀教师及班主任13名。

优化专业设置是李强校长办好职业学校的关键一招。“职业教育的发展必须适应现代社会的发展，必须适应职业教育的发展规律，必须适应人才培养的目标要求。”李强校长审时度势，按照“面向市场、面向社会、面向人人”和“服务当地，对接产业，办企业满意的职业学校”的指导思想，重点建设新能源汽车运用与维修、机械加工制造两个省级示范专业，充实优化了计算机、幼儿保育两个传统优势专业，增开了智慧健康养老服务、电子商务、智能网联汽车技术等三个新兴专业。根据“适用、实用、时用”需要，李强校长带领教职工，重新修订了各专业的人才培养方案和课程标准，教、学、做合一，理论实践一体化，积极推行职业现场教学、案例教学、项目教学、企业教学等教学改革。强力推进学校高质量、可持续、内涵式发展，学校的品牌影响力日益提升。

李强校长说：“让职业教育成为优选项，选择职业教育，就是选择大有可为、大有作为。”