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   濉溪艺术幼儿园坐落于濉溪开发区,场地园舍和配套设备设施占地面积3300平方米,建筑面积3000平方米,户外活动面积2000多平方米。建筑场地独立完整,由一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成,每层按四个班的规模设置,可容纳12个教学班。有沙池、戏水池、绿树鲜花、园中500平米塑胶软化场地、大型玩具有6组,植物角、饲养角,设有活动室、寝室、储物柜。园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室,班班有空调,消毒柜,有可供幼儿洗手的流水设备,配备有广播音响,安全监控,教学一体机等,教学及生活设施设备齐全。园舍远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送,园内环境宽敞舒适,楼体南北朝向,空气流通,日照充足,宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到发挥,充分保证每位幼儿每天一小时的阳光活动,是幼儿学习成长的理想乐园。

    我园的办园理念是“为幼儿发展奠定良好的素质基础”的办园宗旨,以“爱心为魂、幼儿为本”的教学理念,做到保中有教,教中有保,全面实施“幼儿为主导、家庭为基础、社会为依托”的发展方略。同时,我园也拥有一个教育观念新、教学能力强、热爱幼儿、奋发向上的教职工团队。

    经过多年的不懈努力和探索,在秉承我园优良教育传统的基础上,我们结合自身实际,不断创新,初步形成了具有心理健康教育特色的课程体系。我们的课程特点有:开放丰富的物质环境、灵活多样的活动形式、平等尊重的沟通方式、关注发展的多元评价、家园合作的教育空间、身心健康的和谐发展。重视幼儿健全人格的奠基,促进幼儿身心健康的和谐发展,是我们幼儿园全体教职员工不断努力的目标和方向。

  

    幼儿园规模及师资队伍情况:我园共有7个班级,在园幼儿:220人;有教职工16人,其中园长1人,副园长1人,教师12人,保育员2人,教师资格合格率100%。

  建园多年来,省教育厅、省市县政协、省市县妇联、省市县人大、市县教育局领导分别多次来园视察指导工作并给予充分肯定。2012—2013年度,幼儿园先后接待了“全县幼儿园园长考察团”、承接了“淮北市幼儿园建设与管理论坛会”活动,与会的48位园长、专家给予了高度赞扬。多次圆满完成了市县教育局领导交给的各项工作任务。连续荣获“县级优秀示范园”荣誉称号。    

 

   建园多年来,省教育厅、省市县政协、省市县妇联、省市县人大、市县教育局领导分别多次来园视察指导工作并给予充分肯定。2012—2013年度,幼儿园先后接待了“全县幼儿园园长考察团”、承接了“淮北市幼儿园建设与管理论坛会”活动,与会的48位园长、专家给予了高度赞扬。多次圆满完成了市县教育局领导交给的各项工作任务。连年荣获“县级优秀示范园”荣誉称号。为了更好地服务家长、服务社会,我园坚持“为幼儿发展奠定良好的素质基础”的办园宗旨,以“爱心为魂、幼儿为本”的教学理念,做到保中有教,教中有保,全面实施“幼儿为主导、家庭为基础、社会为依托”的发展方略;遵循“保护天性、培育灵性、发展个性”的育人原则,培养幼儿“人人有特长、个个有发展”,努力打造“艺术教学、体育活动、区角游戏”的教育特色。艺术幼儿园拥有一支高学历、业务能力强、师德风范高的教师队伍,以优质教育、优质服务在家长心中树立了良好形象,更好的发挥了优秀示范园的示范辐射作用。为社会提供优质学前教育资源,让更多的孩子受益,实现了“幼儿开心、家长放心、教师尽心”的目标。幼儿园先后被评为:“淮北市民办优秀幼儿园”、“社会力量办学先进单位”、“巾帼文明示范岗”、“县级优秀示范园”、“县级绿色幼儿园”、“优秀家长学校”、“县级卫生保健示范单位”、“冰心艺术教育示范基地”、“平安校园”等。如今全体教师以饱满的工作热情,向着品牌的航标奋进。

   幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

  在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,规定每位教师每学期至少上一到两次公开教学活动,每学期不少于十节公开活动的活动记录,园长、副园长定期或不定期进行辅导和检查备课笔记。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。
      近年来,我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立园、以科研兴园、以特色强园。完善了家长工作制度,每月一次家长会,让家长了解本月的保教计划以及需要他们配合的地方。满足家长需求,为新苗竭诚奉献。赢得了家长的信任和赞同。

  幼儿园教育与家庭教育如同”一车两轮“。根据幼儿园教育教学目标要求,定期召开家长会,每学期3一5次,参会人数1000人次;邀请杨智钧等学前教育专家来园讲座传授育儿知识、经验,帮助家长树立为国教子的育人观念。加强交流、合作。通过评选“好妈妈”,表彰优秀家长,促进幼儿园保教工作健康有序和谐发展。建立健全各项安全责任制度,明确职责,责任到人,老师轮流带班,挑选能力强的幼儿担当安全小卫士,不能错接一个孩子,不准走失一个幼儿,来人来访登记入册,切实保证每一位幼儿在园一日生活的安全。坚持数年如一日,得了家长的信任和认可。

随着幼儿教育春天的真正来临,国家中长期发展对幼儿教育的重视,各级领导对民办幼儿园更多的关心支持,幼儿教育的发展前景更加宽广,我园将抓住机遇,乘势而上,把规范办行为园内化到幼儿园各项工作之中,全面提高保教质量,创新理念,向管理要效益,带着一份责任,创设美好文化氛围,提供优质养育,科学保教办出高水平的幼儿园。

 

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