热爱可抵岁月漫长——记淮北市第三实验小学优秀教师李斐

2024-04-26 09:58:15    淮北新闻网

年轻人就应该走得更远,而我甘愿做一阵风,送他们扶摇而上,鹏程万里。

“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”李斐常常眼含笑意地说。现年53岁的她,是淮北市第三实验小学语文支部书记、年级组长,先后被评为“淮北好人”“淮北市最美教师”“淮北市优秀班主任”“淮北市优秀少先队辅导员”,所带班级荣获“淮北市先进班集体”。

30余载春华秋实,李斐携着一腔热血,默默耕耘,无私奉献,用永不止步的精神诠释着对自己的热爱与坚守,赢得了无数家长和学生的尊重和喜爱。

学高为师躬耕教坛

一节精彩的课堂需要适时地用心,一节精彩的课堂根植于扎实的学识。李斐认为教师最基本的道德是认真对待每一节课,深厚积累学识,结合实际学情,保证高质量的教学。

从教30余年来,虽然所教知识已烂熟于心,但是语文课本一直摆在李斐书桌上最显眼的位置,每一节课前她都会准备好详实的教案,课堂上学生们在她的指引下“我口抒我心”,畅所欲言,在情境中运用知识,于学习中联系生活,知识自然落地生根。她是一位有“智慧”的教师,利用学习小组互帮互助,扩宽交流渠道;编写顺口溜帮助学生自主识字,“加减换”等方法既能夯实基础,又能举一反三。她是一位有“眼力”的教师,每一位高举着小手的学生都在她的视野内,尽可能给予最多的回答空间,最大程度激发孩子们的学习兴趣。

“教师要不断拓宽专业视野,提高个人数字素养。”课程的深层次改革及纷繁多变的教学环境给出了新的考验,李斐认为学习是教师的第二生命,只有不断学习才能不断适应日新月异的发展。新冠疫情期间,她担负着两个班的教学任务,一边向年轻教师了解网课的教授模式,一边自己摸索,先把课文及练习内容用笔写下来,再利用电子设备一张一张投屏到电脑上,光是课前准备就要几个小时。她的辛勤付出没有白费,恢复线下教学后,孩子们基础知识掌握得十分扎实。她紧跟时代步伐,发挥各类软件的交互性,让教育教学更生动,让语文学习更有趣。

身正为范启智润心

作为一名班主任,李斐常说:“一位好的班主任要做到三勤:眼勤、嘴勤、手勤。”

班主任是班级的“模范生”。每天早晨,她会第一个出现在教室,带着学生们朗读经典;放学时,她带着学生们摆好桌椅,打扫好教室卫生;傍晚,她携着夕阳离开校园,她就像永动机,永远满怀激情、不知疲倦。在她的言传身教下,学生们慢慢学会注意自己的言行,早早到班,大声朗读,静静地阅读,不乱丢纸屑,维护教室整洁。

李斐非常注重班级文化建设,她相信只有在好环境、好氛围中,学生才会更有动力。教室的展示墙上时而是字体秀丽、笔墨淋漓的书法,时而是惟妙惟肖、妙趣横生的绘画,照片板上是珍藏的集体回忆,窗台上摆放着各类花草……她抓住一切机会带学生参加各种比赛,培养多方面能力,她带领全班学生参加了淮北市庆祝中国共产党成立96周年文艺晚会,并荣获“优秀组织奖”。2020年获淮北市中小学生“学宪法讲宪法”优秀指导教师奖;2021年在淮北市“六一”少儿文艺调演中凭《信念永恒》获朗诵指导一等奖;指导学生在2023年淮北市“新时代好少年”颁奖暨才艺展演活动中获一等奖。

作为一名老党员,李斐经常利用空余时间参与各类志愿活动,身体力行地服务社会,身体力行地教育学生们奉献、友爱、互助,为构建和谐校园贡献自己的力量。

传递接力互学共进

李斐常说:“年轻人就应该走得更远,而我甘愿做一阵风,送他们扶摇而上,鹏程万里。”在教学教研上,她坚持实行集体备课,听取年轻老师讲述备课情况,指引年轻教师更好地把握课程重点,根据新课标要求施行“大单元”教学,将语文要素融入到课堂的每一个环节中。她还不定期组织双向听课,年轻教师通过听老教师的课学习经验,老教师听年轻教师的课吸收新鲜元素。在她的悉心指导下,年轻的语文教师逐步接过学校语文教学的旗帜。

在班级管理上,为帮年轻教师更好进入角色,适应工作,李斐手把手带他们整理教室、摆放桌椅、制定规则。年轻教师和家长沟通没有经验,她帮着出谋划策,有时亲自帮助协调,年轻老师都说李斐老师就是他们的底气。李斐则说,爱每一个孩子才是你们真正的底气!她告诉年轻教师要跟学生家长勤联系、多沟通,既向家长传递学生在校的信息,也要掌握学生在家里的动态,表扬学生每一个闪光点,尊重父母的付出,共同塑造积极和谐的教育环境,促进学生健康成长。

润物无声立德树人

“我们作为教师,不能放弃任何一个孩子。”李斐用理解与宽容去拥抱每一位学生,发现学生身上的闪光点,不吝啬自己的赞美。她常说:“别小看孩子,你爱他不爱他,你是不是为他好,他心里很清楚。”她是孩子们的良师,更是他们的益友。周末或节假日,常有毕业的学生来看望她,倾吐烦恼,找寻安慰,甚至分享一些小秘密。

一天深夜2时许,李斐的电话突然响起来,是她教过的学生打来的,学生语无伦次地诉说,他迷上了打游戏,成绩下滑厉害,不想参加高考了。她耐心地听着,不时地劝导着学生,结束通话后,她立即联系上了学生母亲,仔细询问了情况,后半夜她就没再入睡,一直想着学生说的话。当天下班后,她赶到了这位学生家,经过一番促膝长谈,学生露出了久违的笑脸,答应参加高考,学生家长也是激动万分。李斐说,她成为孩子夜深时想要倾诉的人,也很感动,一天是她的学生就是一辈子是她的学生!

多年来,李斐呵护着学生的心灵、帮他们树立自信,赢得了一届又一届学生和家长们的尊重。

通讯员 蔡晓铭 姬玉

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